实训步骤1 核查新闻素材的准确性
为了收集最有价值的素材,公关部在企业内部组织收集新闻素材,接到了各部门大量的信息稿件,但由于部门提供人员不是专业人员,提供的资料有些不是很清楚,有些还有拼凑之嫌。那么,他们该如何核查这些资料的准确性,并正确地利用这些资料呢?
实训技能点
资料分类
区别第一手资料、第二手资料
实训分解
1.对资料进行分类,凡是被使用过、解释过、说明过的信息资料均称为第二手资料或“第二性信息”
2.与之相对应的第一手资料、“第一性信息”是指未经过任何加工整理、也未成为讨论对象的各种原始资料
3.对这信息的分析:一要看它能否归属到“第一性信息”中去,如果能就是可信的;二要看它说明了什么,如果包含科学的道理就有应用价值
实训步骤2 新闻稿的写作要求
为了保证发布会新闻稿组稿工作的顺利进行,杨阳请了新闻界的老师对组织新闻报道组成员进行了培训,特别是新闻稿导语、正文和结尾的写作。
实训技能点
导语的作用、写法
主题的写法
结尾
实训分解
1.导语
·导语是新闻的开头,一般来说,它是提炼新闻精髓并提示主题以吸引读者阅读全文的第一句话或第一段话。
·导语写作要求开门见山、中心突出、简明扼要、生动有趣。
2.主体
·主体是新闻的躯干或主干部分,也是新闻的展开部分。新闻的主体应当具备两方面的内容。
·一是对导语提出的主要事实、问题或观点进行具体的阐述或回答,二是用附加的次要材料来补充导语中没有涉及的新闻内容,提供新闻背景。
3.结尾
·在新闻的结构布局中,结尾并非占据着举足轻重的地位,事实叙述清楚了,新闻稿的写作也就大功告成了。
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新闻写作的基本要求:
1.要素必须准确无误——事件、人物、地点、时间、原因、结果(如何);
2.引用的资料必须准确无误;
3.不能杜撰人物心理、思想,合理想象也不可以。
实训步骤3 新闻标题的写作
因为掌握了大量的一线素材,杨阳尝试着亲自写了一篇发布会的新闻稿,但是改来改去还是对标题不太满意。借着与媒体接触的机会,杨阳请教了一位资深的媒体人,得到了很好的建议。
实训技能点
简短
向导
提供简要信息
实训分解
1.简短
·新闻标题应以最简短的文字将新闻中最有价值、最生动的内容展示给读者。
2.标题应该可以成为读者阅读的向导
3.新闻标题可以向读者提供简要信息
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怎样写新闻标题?
一、要坚持正确的舆论导向
在制作新闻标题时要坚持以正面宣传为主。在坚持正确舆论导向的工作实践中处理好主旋律与多样化的关系,充分发挥新闻的正面引导作用,积极营造良好的舆论环境和氛围。
二、要清晰准确地说明新闻事实
新闻事实的概括要准确,做到题文一致,新闻事件的评述要掌握分寸和度,多用名词和动词,少用形容词和副词,简单明了地将事物的发展动态说清楚,并且保证事实传递的准确性。
三、要简洁凝练,尽量概括新闻要点
要基本涵盖新闻的主要内容,或体现报道观点,或概括一个深刻主题,都要做到“标题即新闻”,充分发挥导读作用。
四、要突出重点和亮点
标题应以“何人”和“何事”为主,尤其以“何事”为中心,突出新闻中最新鲜、最重要、最有特点、最本质的事实和最具有冲突性、最显著和最有趣的内容。比如说,会议新闻的标题拟定要力求挖掘会议主旨,突出会议亮点,尽量避免以会议的名称来拟定。
五、要贴近受众,增强新闻吸引力
新闻标题制作要充分考虑受众的阅读需要,要有吸引力。从词语方面看,就是使语言更贴切;从修辞方面看,就是使语言生动活泼,可考虑使用恰当的修辞手法;从句式方面看,就是尽可能使用主谓结构或动宾结构的句式,多使用对偶、排比句式,造成严谨、整齐、凝练、鲜明的印象;从语态和时态角度看,就是多使用主动语态,以便于正面直接表达,收到简明、生动、有力的效果,尽可能使用现在时和将来时,而不采用过去时等。
实训步骤4 新闻发布资料应该具备的要素
杨阳在请教标题写作技巧的同时,也将新闻发布稿交给老师审阅。老师看了稿子,认为稿子虽然行文流畅,用词准确,但要素不全。那么,一篇优秀的新闻发布稿,都应该具备哪些要素呢?
实训技能点
八大要素
实训分解
新闻发布资料应该具备以下八个要素:
1.新闻发布会要表达什么主题
2.说明该主题的内容是什么事情
3.是由什么人来完成的
4.在什么时间
5.在什么地点
6.为什么做这件事情
7.结果怎么样
8.这一结果的意义是什么
八个要素,缺一不可。
实训步骤5 新闻图片单独使用的要求
新闻发布会成功召开,杨阳的同事拍了大量的照片。杨阳看到照片不错,想用它来表现新闻,觉得这样更有冲击力。但是,新闻图片单独使用时,如何才能更好地表达主题呢?
实训技能点
图片必须加文字说明
文字说明的要求
实训分解
1.说明图片
·图片主要是展现新闻形象,表达新闻诸要素中的“怎么样”。对于其他新闻要素,图片或者只能模糊地表述,或者根本无法表述,这就需要文字说明。必需的要素,必须交代清楚。
2.简短明快
·说明性文字要简短、明快。图片交代清楚了的,文字不需重复。
3.画龙点睛
·好的文字说明,不仅要简洁明了地交代图片新闻的主要意思,还能画龙点睛般点化新闻题旨,即把新闻蕴含的意义点化出来。
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一、什么是新闻图片
用真实、生动、感人的图像和简短的文字说明,及时报道新闻事件,其主要特征是借助视觉图像及时生动地报道新闻。
二、新闻图片的要求
1.求真。新闻中图片必须是反映这一事件真实情况的照片,不可以将其他图片用于这个新闻上。除非特殊需要!
2.求新。图片包含的景象必须新鲜,色彩鲜明,清晰!
3.求活。图片要将新闻事件的现场气氛表现出活力,富有感染力!
4.求情。能够抓住图片主体的表情特征,借以抒发主体的心理感情!
5.求意。根据整体新闻的要求,新闻图片必须对新闻内容的侧重点有所表现。
6.文字说明要规范。描述画面的事实,包括日期、人物、事件等要素必须精确严谨,然后说明新闻事件的背景,最大限度地保证新闻的真实性、客观性。
三、新闻图片的视觉技术要求
1.新闻图片要必须达到事实真实和影像真实的要求,新闻图片与配文图片都要能够准确传达信息。
2.图片的画面应该是干净、简洁,视觉中心突出,富有美感和想象力的。
要全面,尽量拍摄到各种景别、各阶段过程中的图片。
要注重细节。好的细节是照片的眼睛,所以要格外重视。
要试验不同的角度和高低位置。
新闻主体的线条要有力度。
新闻图片最好是一个有人物的故事,而且最好是动态的。这个标准,有三个基本要素:人物、故事、动态。好的新闻图片能够抓住一些鲜明的动作。
要包含着浓烈的感情色彩。
要值得回味。一张很有想法的新闻图片传达的不仅仅是平面的信息,同时也能够表达出新闻背后的东西。
3.摄影记者在拍摄时要善于对清晰度、焦点、景深、曝光量、色温等有符合理想要求的控制,视觉信息的选择要能够准确表达拍摄意图。
4.图片说明是对图片信息的补充和延伸,是对事件的文字描述,拍摄照片时的“5w”信息必须真实无误。对图片的引中意义须客观公正。
四、新闻图片的摄影技巧
1.善于捕捉信息含量大的瞬间。图片含有的信息要能表达这则新闻的主题,交代新闻的背景及时间等。
2.善于捕捉象征性瞬间。它是一种以形象的概括性和寄寓性见长的瞬间,其画面形象常常表露出某种若明若暗的寓意,喻示着某种画外的内涵,更多地渗透着摄影者的主观认识和思想情感。
3.善于捕捉幽默瞬间。新闻图片中如果加有幽默的镜头,就能从另一个角度反映事件的意义、本质,还能启人心智,令人轻松愉快。
4.善于拍摄新颖瞬间。在新闻事件发生的现场,从不同的拍摄位置和角度所采拍到的新闻事件可以让人耳目一新,与众不同。这种瞬间以画面的新颖独特见长。
5.仔细观察人物动作。对于人物动作的拍摄,能够表现人物的精神、气质和性格特征等。
实训步骤6 在哪些情况下稿件需要修改
新闻发布会召开之后,杨阳发现一个问题,即公关部发出的所有稿件到了媒体之后都进行了或多或少的修改。这是为什么呢?
实训技能点
绝对性修改和相对性修改
实训分解
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修改稿件是选择稿件的继续。
修改分为绝对性修改和相对性修改:绝对性修改,主要是改正错误;相对性修改不是改正错误,而是为了适应媒体的特定要求,这种修改依具体条件转移。
一、事实的订正
新闻稿件中涉及的事实有以下三类:一是现实的,即涉及活人活事的客观事实,新闻报道主要是以这种事实为主体的;二是历史的,即过去发生的客观事实,新闻报道中的背景材料以及所援引的历史材料往往涉及这方面的事实;三是科学的,即涉及科学领域的有关客观事实的科学报道、知识性稿件往往涉及这方面的事实。
订正事实包括订正事实的内容和表述两个方面。订正事实要达到五个要求:真实、准确、科学、统一、清楚。
真实:即指新闻报道中涉及的现实方面的各种材料必须完全符合事实的本来面貌。稿件中的不真实因素主要有以下几种表现形式:虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象、导演。
准确:新闻报道除了内容情节要做到完全真实以外,构成真实成分的名称、时间、地点、数字、引语等也要做到完全准确无误。检查事实成分,特别要注意容易出错而又容易被忽视的方面(注意细节、注意“夹带”、注意混淆、注意变迁)。
统一:包括两层意思,一是某些表述的方式要和全国规定的或通用的方式相一致,二是一篇稿件或一组稿件中的译名、计量单位、数字的写法等要前后一致。
清楚:使读者一看便明白,便于查找。
对于省级媒体来说,稿件中第一次出现的乡、村应该交代所属县的县名;对于全国性报纸来说,稿件中第一次出现的地区、市、县前面都应加所属省(自治区)的名称。
有些稿件中滥用简称,也往往使事实显得不清楚。稿件中运用简称一定要以使读者明白为原则。稿件中第一次出现的名称,应尽量采用全称。
发现事实差错的方法有三种:分析法,核对法,调查法。
分析法可以从以下几个方面入手:内容分析(前后矛盾、不合情理、文艺色彩浓厚、笼统含混、超越采访可能),信源分析,作者分析,时间分析。分析法的主要依据是稿件本身。
核对法的依据则是权威资料,包括权威的书面材料和权威人士提供的口头材料。据以核对的资料最好是直接的,而不是间接的。资料的权威性并不是凝固不变的。据以核对的资料应该是最新的权威资料。
调查法中,实践证明和当事人、有关群众、单位领导三方面的调查方法,是保证稿件真实准确的重要方法。
二、思想政治差错的校正
稿件中思想政治的差错,从表现形式上来看可以分为两类:一类指稿件中思想政治上的差错是直接陈述出来的;另一类指稿件中的思想政治差错是通过字里行间流露出来的。还有一类稿件的思想政治差错是通过事实表现出来的。
消除思想政治差错要注意几个主要方面:一要掌握界限,分清事物的性质;二要有全面观点,防止片面性;三要注意社会效果,防止客观主义地描述消极的东西;四要严格保守党和国家的秘密。
三、辞章的修饰
编辑在选择稿件时,对于稿件的辞章不宜要求太高,主要应着眼于稿件的内容。编辑改稿与作者写作具有不同心理,作为编辑主要考虑的是读者。
修饰辞章的基本方法有:校正、压缩、增补、改写、分篇、综合。
校正:就是改正稿件中不正确的写法。校正的范围包括稿件中的事实、思想、语法、修辞、逻辑等各个方面。校正的基本方法有:替代法,即以正确的内容和叙述代替不正确的内容和叙述;删节法,即删除稿件中有差错的部分;加按语法,即不改动稿件中的差错,而是加按语指出其中的差错(对于某一类不能见诸报端的差错,如泄密,就不可能采用加按语法来校正)。
压缩:就是删除稿件中的多余部分。冗长是来稿中最常见的一种毛病,压缩稿件时要尽量顾及版面刊登的可能。压缩的方法归纳起来有以下五种:突出主题,摘取精华,以一当十,以虚衬实,学会删字、删句、删段、删意,掌握删节量。
四、修改的方式和程序
修改的方式主要有以下几种。
第一种方式:编辑修改稿件时,不只是面对稿子,而是直接深入到稿件所反映的客观实际中去,进行调查研究,掌握第一手材料,增加对实际的感受,并和作者一起对原稿进行修改,使查、写、改三者结合起来(对于一些要作比较大的修改、牵涉的问题又比较复杂的重要稿件,可以采用这种方法进行修改)。
第二种方式:编辑对原稿提出修改意见,由作者斟酌后自己动手修改。
第三种方式:直接由编辑动手修改。
修改的程序:编辑修改一篇稿件要经过三个步骤(有时一篇稿件的修改不是就靠这样一个过程就完成了,而是要几次反复才能完成)。
第一步:通读全文,主要目的有两个方面,一是把握稿件的主题、材料、结构、语言各方面情况;二是发现稿件存在的问题,并设想解决这些问题的办法。
第二步:着手修改。
第三步:检查性阅读,一种是略读,另一种是点读,即逐字逐句地去进行阅读,不仅注意内容,而且不放过任何细节。