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社会工作综合能力初级模拟89
一、单项选择题
(每题的备选项中,只有1个最符合题意)
1. 关于问卷调查中问题排序的说法,正确的是______。
A.单选题在前,多选题在后
B.个人背景等敏感问题必须放在后面
C.被调查者感兴趣的问题应放在前面
D.行为与态度方面的问题应该放在前面
A
B
C
D
C
[解析] 一般而言,个人背景居首;客观题在前,主观题在后;熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面;行为、态度、敏感的问题放在后面。故选C。
2. 社会工作服务机构的运作主要是指机构内部的报考机制。关于机构运作机制的说法,正确的是______。
A.授权利于提高员工的工作动机
B.协调注重推动机构向公众交代
C.控制旨在推动各部门分工合作
D.沟通主要依靠自上而下的传达
A
B
C
D
A
[解析] 授权的主要目的是让社会服务机构发挥最大效率,授权也有助于提高下属或员工的满意度、工作动机。故选项A说法正确。沟通注重推动机构向公众交代。故选项B说法错误。协调旨在推动各部门分工合作。故选项C说法错误。沟通包括上情下达、下情上达、与同事协调、向公众交代等。故选项D说法错误。故选A。
3. 社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动,吸引不愿意出门的老年人参加社区活动,帮助他们更好的融入社区。在开展活动时,小王作为支持者应______
A.负责小组的领导与管理
B.鼓励老年人分享人生经验
C.评估老年人的正向改变
D.邀请街道干部观摩小组活动
A
B
C
D
B
[解析] 社会工作者作为支持者,面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策,即“助人自助”。因此,社会工作者应该成为服务对象积极反应的支持者、鼓励者,并应尽量创造条件使服务对象自立或自我发展,故选B。
4. 社会工作者小胡目前负责一个志愿者关爱社区高龄独居老人的项目。为了加强对志愿者的管理,小胡每个月都会把参与服务的志愿者召集在一起,讨论服务进展,了解和解决志愿者在服务时遇到的问题,也会开展一些文体活动提高团队凝聚力。从志愿者管理的内容看,小胡的做法属于______
A.迎新
B.督导
C.奖励
D.评估
A
B
C
D
B
[解析] 社会工作督导是专业训练的一种方法,它是由机构内自身的工作者对机构新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的监督、指导,传授专业服务的知识和技术,以提高其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动。本题中小胡的做法即是督导。
5. 督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持,促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现,属于社会工作督导的______。
A.支持功能
B.教育功能
C.辅助功能
D.行政功能
A
B
C
D
A
[解析] 社会工作督导的支持功能是指督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持,促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现。
6. 林丹中考以优异的成绩考入市重点中学,而且中考成绩在全班名列前茅。但是,班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想,感觉他学起来很吃力,甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的班主任,商量着如何提高林丹的学习成绩。社会工作者运用了心理社会治疗模式中的______技巧。
A.直接影响
B.间接治疗
C.现实状况反思
D.心理动力反思
A
B
C
D
B
[解析] 间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。间接治疗技巧的运用对象很广,包括服务对象的父母、朋友、同事、亲属、邻里和社区管理人员等,这就把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到了服务对象周围的其他社会成员。
7. 唐某在某国企工作3年,最近获知单位没有与他续签聘用合同,面临失业。唐某可以领取失业保险金的期限是______。
A.12个月
B.18个月
C.24个月
D.36个月
A
B
C
D
A
[解析] 领取失业保险金的期限,因失业人员所在单位和本人累计缴费时间的长短而异。《中华人民共和国失业保险条例》规定,失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为12个月;累计缴费时间满5年不足10年的,领取失业保险金的期限最长为18个月;累计缴费时间10年以上的,领取失业保险金的期限最长为24个月;重新就业后再次失业的,缴费时间重新计算,领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算,但是最长不得超过24个月。
8. 小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯,督促他按时完成作业,在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律,期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于______。
A.娇纵型
B.专制型
C.放纵型
D.民主型
A
B
C
D
D
[解析] 民主型教养模式下,家庭成员间互相尊重、平等交流,对子女既有约束,又有鼓励。这种民主型教养方式下的孩子自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力强,具有成就动机等良好社会适应性的个性特征。
9. 由于小俊的父母长年在深圳打工,小俊从小和爷爷奶奶一起生活,平时小俊的母亲和奶奶的关系不好,因此父母很少打电话回家过问他的生活及学习情况。如今爷爷奶奶年事已高,无力管教小俊,最近村里开了网吧,小俊迷上了网络游戏,经常玩游戏忘记回家。造成小俊上述行为的主要家庭原因是______。
A.爷爷奶奶过于溺爱
B.家长疏于管教
C.家庭条件不好
D.母亲和奶奶关系不好
A
B
C
D
B
[解析] 小俊的父母很少打电话过问他的学习生活情况,而爷爷奶奶由于年事已高也无力管教,家长长期疏于管教导致了小俊的自制能力差,玩网络游戏忘记回家,这种家庭教养模式为明显的放任型。因此,造成小俊出现这种情况的主要家庭原因是家长疏于管教。
10. 端午节前夕,某企业经理刘超号召单位职工为市儿童福利院的孩子们捐款。在捐款仪式上刘超发言,他认为企业在为社会和民众尽义务方面应该勇担责任。该企业的捐款的动机属于______。
A.税法政策动机
B.公共关系动机
C.自我利益动机
D.市场营销动机
A
B
C
D
B
[解析] 公共关系动机是指公司将其利润中的一部分用于捐款是为了促进公司形象,表现自己是一个“有社会责任感”的企业,是为社会和民众尽义务的企业。
11. 社会工作者小赵的妻子偶然发现自己的同事是小赵的服务对象,便和小赵说要多加关照。对此,小赵正确的做法是______。
A.和服务对象讨论是否需要转介
B.立即把服务对象转介给其他同事
C.拒绝妻子,继续为服务对象提供服务
D.答应妻子的要求,对服务对象多加关照
A
B
C
D
A
[解析] 本题考察社会工作价值观操作原则里服务对象的自我决定的内容。在社会实践中,社会工作者要与服务对象保持良好的沟通。社会工作者有义务向服务对象提供必要的信息。服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容和方式,并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。
12. 在个案工作会谈时,社会工作者将服务对象谈到的重要信息进行概括和归纳,以便加深服务对象对自身需要的理解和认识,这种会谈技巧称为______。
A.澄清
B.摘要
C.对质
D.复述
A
B
C
D
B
[解析] 会谈技巧中的“摘要”是指社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括和归纳其中的要点。
13. 关于社会工作伦理难题的说法,正确的是______
A.社会工作伦理难题是社会工作者采用错误工作方法导致的困境
B.社会工作伦理难题是服务对象提出不切实际的要求导致的困境
C.社会工作伦理难题是社会工作者学历水平与实际工作要求的差距导致的困境
D.社会工作伦理难题是社会工作者对两种以上共存价值观难以抉择导致的困境
A
B
C
D
D
[解析] 伦理难题本质上是价值多元性和矛盾性的结果,也是社会工作实践中责任与义务之间冲突的具体表现。
14. 社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况,希望得到帮助。其情况是这样的:他们的儿子涛涛今年12岁,于一年前跟随他们从长沙来到北京,由于平时夫妻俩工作十分繁忙,无暇教育和照顾儿子,而且由于普通话不标准,涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流,总是独来独往,学习成绩不佳,时常遭到老师的批评。他们家的附近,网吧和酒吧都不少,涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措,于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时,最需要关注的环境因素不包括______。
A.同辈群体
B.社区文化
C.家庭环境
D.大众传媒
A
B
C
D
D
[解析] 社会环境的构成要素主要包括家庭、同辈群体、学校、工作单位、社区、文化、大众传媒。题干中没有提到涛涛受大众传媒的影响,因此小梅在分析涛涛的问题时,最需要关注的环境因素包括同辈群体、社区文化、家庭环境、学校氛围,不包括大众传媒。
15. 志愿者与他们的潜在捐款人面对面会谈,表达需求、寻求帮助、请求捐款的筹款方式属于______。
A.项目申请
B.私人恳请
C.电话劝募
D.特别事件筹资活动
A
B
C
D
B
[解析] 私人恳请是机构领导者、员工和志愿者与他们的潜在捐款人面对面会谈,表达需求、寻求帮助、请求捐款的筹款方式,属于较私人的、注重人际关系的筹款方式。
16. 形成依恋的重要阶段是______
A.婴幼儿阶段
B.学龄前阶段
C.学龄期阶段
D.青少年阶段
A
B
C
D
A
[解析] 婴幼儿的自我意识的产生要经历三个不同的阶段,第一个阶段是游戏伙伴阶段,第二阶段是退缩阶段,第三阶段是自我意识的出现阶段。在婴幼儿自我意识发展的过程中,依恋被认为是一个重要的原因。
17. 童伯伯在退休之前买了一套房子,儿子结婚后一直跟着他居住。但一起居住一年后,媳妇觉得跟公公住在一起很不方便,于是将童伯伯撵出家门。根据我国有关法律规定,童伯伯可以把房子要回来,这是因为他享有______。
A.家庭赡养与扶养的权利
B.住房权
C.社会保障权
D.财产所有权
A
B
C
D
B
[解析] 根据《老年人权益保障法》的规定,老年人有获得家庭赡养与扶养的权利,其中包括住房权。住房权,即老年人有权居住在条件良好的房屋及拥有自有的或承租的住房的权利。赡养人应当妥善安排老年人的住房,不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋;老年人自有的或者承租的住房,子女或者其他亲属不得侵占,不得擅自改变产权关系或者租赁关系;老年人自有的住房,赡养人有维修的义务。由此可见,本题中童伯伯有权要回房子,因为他享有住房权。
18. 要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任是社会工作督导功能中的______
A.组织的功能
B.支持的功能
C.行政的功能
D.领导的功能
A
B
C
D
C
[解析] 社会工作督导具有三大功能,即行政的功能、教育的功能和支持的功能。所谓行政的功能,要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任;所谓教育的功能,要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者达成专业上的发展;所谓支持的功能,要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感,让被督导者能轻松面对工作。
19. 在社会工作研究中,个案研究侧重于______。
A.使用问卷调查收集资料
B.对特定行为或问题进行探索研究
C.对研究发现进行推论
D.对访问结果进行数据统计
A
B
C
D
B
[解析] 个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等)的某项特定行为或问题进行探索研究。个案研究偏重于探讨当前的事件,强调对事件的真相、原因等方面做深入、周详、历史的考察,了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系,提出处理问题的方法。寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效是个案研究的几个目标。
20. 国际社会工作界认同的社会工作价值观中“服务大众”指的是______。
A.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
B.社会工作者追求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革
C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D.社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作
A
B
C
D
A
[解析] 国际社会工作界把社会工作价值观归纳为6个方面,其中的一个方面“服务大众”是指社会工作者应当将服务社会中有需要的困难人群作为自己的首要任务,要超越个人利益为社会大众提供专业的社会服务。
21. 服务对象老陈40岁,单身,因盗窃罪入狱3年,刑满释放后一直找不到工作。新人职的社会工作者小李刚接触老陈时,心里很害怕、抗拒,觉得他不值得帮助。督导老魏教导小李,社会工作强调尊重和接纳,要帮助有困难、有需要的人。上述老魏的督导内容主要体现的社会工作特点是______。
A.多方协同
B.注重专业价值
C.双方合作
D.强调专业方法
A
B
C
D
B
[解析] 专业价值是指社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理。题中督导的内容未体现社会工作者与服务对象合作及服务提供者之间协作的问题。尊重接纳,要帮助有困难、有需要的人,属于专业价值层面,因此选项B正确。
22. “若无特殊说明,每个问题只能选择一个答案”,属于问卷的______。
A.指导语
B.标题
C.封面信
D.问题和答案
A
B
C
D
A
[解析] “指导语”主要说明问题细节及回答要求,如“请您在合适的答案号码上画圈、打钩或在横线上填写”。
23. 某福利院在为院内智障青少年开设小组时发现,部分处于青春期的服务对象由于日常接触增加,开始谈恋爱,其中两个男孩为了争女朋友大打出手,造成了恶劣影响,这让社会工作者感到很为难。基于社会工作伦理难题处理的基本原则,社会工作者首先应______。
A.厘清社会工作者自身对于此事的价值观取向
B.将智障青少年按照性别分别开展小组活动
C.通知三个孩子的父母并告知发生的事情
D.停止已经开展的小组工作并上报机构
A
B
C
D
A
[解析] 根据处理伦理难题的一般步骤可知,社会工作者首先应当认识个案中的伦理问题,包括分析社会工作者自身的价值观、责任和义务。故选A。
24. 社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧被称为______。
A.支持性技巧
B.引领性技巧
C.影响性技巧
D.导人性技巧
A
B
C
D
B
[解析] 引领性技巧是指社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧。
25. 老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次医生查房时,他都反复诉说自己严重失眠,要求增加安眠药的剂量。社会工作者小张发现老林根本没有服药,而是将安眠药积攒下来藏在枕头底下。经过了解和初步分析,小张认为老林因难以承受病痛,产生了自杀念头。这时,小张首先需要做的是______。
A.稳定服务对象情绪
B.预估服务对象问题
C.通知家属前来探望
D.快速评估危机程度
A
B
C
D
D
[解析] 作为危机介入模式的一项重要任务,社会工作者在了解服务对象的主要问题过程中,需要对服务对象采取破坏行为的可能性和危险程度进行评估,以便给予及时的介入和治疗。在本题情境中,社会工作者小张了解到服务对象老林想用安眠药自杀的情况,这时就需要快速作出危险性判断,对其危险程度进行评估,并给予及时的介入和治疗。故选D。
26. 关于对未成年人重新犯罪的预防,以下说法正确的是______。
A.未成年人在被采取刑事措施后,依法应当取消其学籍
B.未成年人恶性犯罪的案例,可以公开审理和报道
C.对被执行刑罚的未成年人与成年人可以根据情况决定是否分别关押
D.对没有完成义务教育的未成年犯,执行机关应该保证其继续接受完成义务教育
A
B
C
D
D
[解析] 对于审判的时候被告人不满18周岁的刑事案件不应公开审理和报道。对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应当分别关押、分别管理、分别教育。为预防未成年人重新犯罪,应以感化教育为主、惩罚为辅的原则制定措施。
27. 根据社区工作目标的分类,修桥铺路属于社区工作目标中的______。
A.过程目标
B.结果目标
C.任务目标
D.基本目标
A
B
C
D
C
[解析] 美国著名社区工作专家罗夫曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。其中,任务目标是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等,如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。
28. 人类行为的不断变化,反映人类行为的______。
A.适应性
B.动态性
C.多样性
D.可控性
A
B
C
D
B
[解析] 动态性是指人类行为一直处于变化之中,这种变化既可能来自行为者自身的变化,也可能由于社会生活条件改变所造成。
29. 根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》的规定,救助站对流浪乞讨人员的救助是一种临时陛社会救助措施,一次救助时间一般最高不超过______。
A.5天
B.10天
C.15天
D.20天
A
B
C
D
B
[解析] 为了保障流浪乞讨人员的基本生活权益,完善社会救助制度,我国于2003年6月颁布了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》。该办法规定,在县级以上城市,由当地人民政府根据实际需要设立流浪乞讨人员救助站。救助站对流浪乞讨人员实施临时性社会救助措施。救助站应当根据受助人员的情况确定救助期限,一般不超过10天;因特殊情况需要延长的,报上级民政主管部门备案。
30. 某社会工作服务机构正在进行社区活动策划,社会工作者在制定初步计划之前应该开展的工作是______。
A.比较不同情况下开展活动所需的准确服务时长
B.评估机构及社区拥有的资源以及可动员的资源
C.明确招募服务对象的范围以及选择标准
D.预估计划执行过程中的困难及应对方法
A
B
C
D
B
[解析] 活动策划的基本过程包括:①掌握活动的基本目标。②衡量服务对象的特点、需要、兴趣。③符合机构的宗旨、赞助团体的期望。④评估本身拥有的资源以及可以动员的资源。⑤制定初步计划。⑥评估可行性。⑦确立详细计划(形成方案计划书)。⑧预期困难及解决方法。由此可知,在制定初步计划之前需要评估本身拥有的资源以及可以动员的资源。故选B。
二、多项选择题
(每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。)
1. 下列做法中,属于社区照顾模式实施策略的有______
A.为服务对象的照顾者提供支援服务
B.动员服务对象的亲朋邻里提供支持
C.邀请辖区单位加入为服务对象建立支持网络
D.将服务对象集中到一起,建立大型养老服务机构
E.通过“去专业化”,保证服务对象留在熟悉的社区
A
B
C
D
E
ABC
[解析] 社区照顾模式分为在社区照顾,主要强调远机构变成近机构,大机构变成小机构;由社区照顾指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务;对社区照顾主要强调支援性社区服务辅助。
2. 社会工作者小刘曾开设老年人防诈骗小组,取得了良好的效果。最近,小刘到另一社区举办同类主题的小组。因不同社区的居民存在差异,小刘在设计小组活动时应考虑的因素有______。
A.组员的文化背景
B.组员的能力
C.组员的家庭成员人数
D.组员的社会关系背景
E.组员的生理、情绪和认知状况
A
B
C
D
E
ADE
[解析] 设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑以下几点:①扣紧小组目标;②考虑组员的特征及能力;③小组活动的基本要素;④经验分享环节。小刘在设计小组活动时,应综合分析每一名组员的生理、心理、情绪、教育程度等个体性特征,认识和把握组员的社会关系背景及文化背景,了解其以往的成长经历及成长过程中的主要问题。
3. 社会工作者与居民接触的一般过程有______。
A.介绍自己
B.展开话题
C.介绍背景
D.维持对话
E.结束对话
A
B
C
D
E
ABDE
[解析] 社会工作者与居民接触的一般过程有介绍自己、展开话题、维持对话和结束对话。
4. 关于阿尔德弗尔的ERG理论的说法,正确的有______
A.人类需要不强调需要层次的顺序
B.生存需要包括身体健康和自主两方面
C.关系的需要包括自我发展和自我完善
D.某种需要在得到基本满足后还可能会增强
E.人类需要分为生存需要,关系需要和成长需要
A
B
C
D
E
ADE
[解析] B选项属于莱恩和伊恩的需要理论。ERG理论E属于生存需要,这类需要关系人的物质需要;R属于关系需要,这是指发展人际关系的需要;G属于成长需要,这是个人自我发展和自我完善的需要。
5. 社会工作者毛健在小区里成立了一个“远离三高”的疾病防治小组,让患有“三高”的居民集中在一起,共同讨论预防“三高”及治疗“三高”的好办法。在小组工作开始阶段,小组组员相互认识、订立小组契约和规范都是增加小组安全感和信任感的重要手段。此时要营造一种互相信任的小组氛围,毛健应______。
A.寻找并强调组员之间的独特性
B.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯
C.积极引导组员相互沟通并协助对方澄清误解
D.创造机会让组员表达自己的想法,通过组员间的相互回馈和关怀自然地产生信任
E.教组员运用同理心,站在社会工作者的角度考虑问题,倾听他们的问题,并做出真诚、有效的回应
A
B
C
D
E
BCD
[解析] 社会工作者致力于营造互相信任的小组气氛,应该做到:(1)主动与组员沟通,建立信任关系,可以运用同理心,站在组员的角度考虑问题,倾听他们的问题,并做出真诚有效的回应;(2)创造机会让组员表达自己的想法,通过组员间的相互回馈和关怀自然地产生信任;(3)寻找并强调组员之间的相似性,可以邀请组员分享人生经验或感兴趣的事情等;(4)澄清组员之间的可能误解;(5)培养组员积极倾听他人意见的良好习惯。
6. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》,采用学校保护方式保护未成年人合法权益时,学校应满足的要求有______。
A.关爱与尊重
B.维护受教育权
C.确保健康与安全
D.开展成长教育
E.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育
A
B
C
D
E
ACDE
[解析] 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,应采取各种方式保障未成年人的合法权益,侵害未成年人合法权益的行为要受到法律的制裁。这些保障方式包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。其中,学校保护对学校提出了五项要求:①实施素质教育;②关爱与尊重;③开展成长教育;④确保健康与安全;⑤对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育。
7. 社会服务机构的社会工作者应当遵守的准则有______。
A.专业行为的一般规定
B.保护服务对象的隐私
C.优先维护机构的利益
D.遵守机构的相关规定
E.践行专业使命
A
B
C
D
E
ABDE
[解析] 社会工作者应该维护服务对象权益,遵守机构规定,因此排除选项C。
8. 与服务对象在初次接触过程中建立相互信任的合作关系不是一件容易的事,作为社会工作者需要掌握的技巧有______。
A.提供信息
B.制造气氛
C.积极附和
D.积极主动
E.自我披露
A
B
C
D
E
BD
[解析] 与服务对象在初次接触过程中建立相互信任的合作关系不是一件容易的事,作为社会工作者需要掌握以下一些技巧:①感同身受;②建立有利于服务对象积极表达的关系模式;③制造气氛;④积极主动。
9. 社会政策的目标包括______
A.满足社会成员的基本需要,提高社会生活质量
B.促进经济的发展
C.解决社会问题,维护社会稳定
D.实现政治制度的民主化
E.维护社会公平,促进社会整合与社会进步
A
B
C
D
E
ACE
[解析] 社会政策的目标包括以下几个方面:(1)满足社会成员的基本需要,提高社会生活质量;(2)解决社会问题,维护社会稳定;(3)维护社会公平,促进社会整合与社会进步。
10. 关于老年人的继承权,我国《老年人权益保障法》规定的内容包括______
A.老年人没有继承子女遗产的权利
B.老年人有依法继承父母遗产的权利
C.老年人有依法继承配偶遗产的权利
D.遗产分配后不予给付,使老年人的继承权利落空的行为是违法行为
E.其他继承人在协商分割被继承人遗产时不能忽视老年人的继承权利
A
B
C
D
E
BCDE
[解析] 我国《老年人权益保障法》规定了老年人的继承权,即老年人有依法继承父母、配偶、子女或者其他亲属的遗产的权利。其他继承人在协商分割被继承人遗产时忽视或根本不考虑老人的继承权利。或者分配后不予给付使老人的继承权利落空的行为是违法行为。
一、单项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
二、多项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
深色:已答题 浅色:未答题
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