一、图形设计C1. 1.试题单
(1)操作条件
1)教室。
2)光照好、通风。
(2)操作内容
使用文字图形的方法手绘表现某一社会公益主题,色彩不限。
(3)操作要求
1)使用绘图铅笔和水粉等颜料。
2)规格为:20cm×30cm。
3)写一份100字左右的设计说明。
评分表
试题名称 |
图形设计C |
鉴定时限 |
120min |
评价要素 |
配分 |
等级 |
评分细则 |
评定等级 |
得分 |
A |
B |
C |
D |
E |
1 |
设计构思 |
10 |
A |
创意独特新颖,符合主题,思想深刻 |
|
|
|
|
|
|
B |
创意良好,符合主题 |
C |
创意一般,基本符合主题 |
D |
无创意,偏离主题 |
E |
完全没有制作或未答题 |
2 |
手绘表现效果 |
10 |
A |
绘图工整,线条流畅 |
|
|
|
|
|
|
B |
绘图、线条较流畅 |
C |
线条有些杂乱 |
D |
绘图、线条杂乱无序 |
E |
完全没有制作或未答题 |
3 |
图形设计效果 |
30 |
A |
充分体现文字图形运用手法,构图美观,结构编排合理、美观,整体运用合理符合主题,整体视觉效果很好,设计说明表现充分说明效果 |
|
|
|
|
|
|
B |
较好地体现文字图形的手法,构图完整,结构编排保持紧凑,较美观,整体运用基本符合主题,整体视觉效果良好,设计说明表现较好说明效果 |
C |
文字图形手法运用不尽合理,构图欠完整,整体视觉效果较差,设计说明表现基本说明效果 |
D |
文字图形手法运用能力很差,构图不完整,整体效果很差,设计说明表现未能说明效果 |
E |
完全没有制作或未答题 |
合计配分 |
50 |
合计得分 |
|
等级 |
A(优) |
B(良) |
C(及格) |
D(较差) |
E(差或未答题) |
比值 |
1.0 |
0.8 |
0.6 |
0.2 |
0 |
“评价要素”得分=配分×等级比值。
三、图形设计G1. 1.试题单
(1)操作条件
1)教室。
2)光照好、通风。
(2)操作内容
使用异影图形的方法手绘表现动物保护主题,色彩不限。
(3)操作要求
1)使用绘图铅笔和水粉等颜料。
2)规格为:20cm×30cm。
3)写一份100字左右的设计说明。
评分表
试题名称 |
图形设计G |
鉴定时限 |
120min |
评价要素 |
配分 |
等级 |
评分细则 |
评定等级 |
得分 |
A |
B |
C |
D |
E |
1 |
设计构思 |
10 |
A |
创意独特新颖,符合主题,思想深刻 |
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B |
创意良好,符合主题 |
C |
创意一般,基本符合主题 |
D |
无创意,偏离主题 |
E |
完全没有制作或未答题 |
2 |
手绘表现效果 |
10 |
A |
绘图工整,线条流畅 |
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B |
绘图、线条较流畅 |
C |
线条有些杂乱 |
D |
绘图、线条杂乱无序 |
E |
完全没有制作或未答题 |
3 |
图形设计效果 |
30 |
A |
充分体现异影的手法,构图美观,结构编排合理、美观,整体运用合理符合主题,整体视觉效果很好,设计说明表现充分说明效果 |
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B |
较好地体现异影的手法,构图完整,结构编排保持紧凑,较美观,整体运用基本符合主题,整体视觉效果良好,设计说明表现较好说明效果 |
C |
异影手法运用不尽合理,构图欠完整,整体视觉效果较差,设计说明表现基本说明效果 |
D |
异影手法运用能力很差,构图不完整,整体效果很差,设计说明表现未能说明效果 |
E |
完全没有制作或未答题 |
合计配分 |
50 |
合计得分 |
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等级 |
A(优) |
B(良) |
C(及格) |
D(较差) |
E(差或未答题) |
比值 |
1.0 |
0.8 |
0.6 |
0.2 |
0 |
“评价要素”得分=配分×等级比值。